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Sous
la forme de groupes, nous avons participé au "jeu des missions".
Il s'agissait pour chaque groupe de collecter des informations ou des
plantes sur le grand espace que nous avions à notre disposition : chacun
avait un quadrat. Ainsi, nous avons découvert la grande variété de végétation
présente sur ces pelouses sèches, la différence entre la lande et ces
dernières, etc. Beaucoup des plantes récoltées et présentées lors de ce
jeu nous étaient inconnues (tout au moins leur nom et leurs caractéristiques).
Dorénavant nous savons qu'une pelouse sèche peut être définie comme une
grande étendue d'herbe rase, car pâturée par les moutons et autres animaux.
On parle de lande comme d'une ancienne pelouse sèche abandonnée, non pâturée
sur laquelle les moutons ne viennent plus.
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Un quadrat est délimité pour la recherche de plantes |
